ماذا يعني إقامة معرض للكتاب في مدينة غزة؟

هنا سأتحدث عن حدثين هامين، في غزة، حيث الحصار يطبق أنيابه على كل مناحي الحياة، محاولاً إبعاد الناس عن القراءة والعلم:

الحدث الأول: فوز طالبة فلسطينية من غزة بالمركز الثاني على مستوى فلسطين، والمركز الأول على مستوى قطاع غزة بمسابقة تحدي القراءة العربي، البرنامج الشهير الذي يتم تنظيمه في دولة الإمارات، والذي تقوم فكرته على تلخيص 50 كتاباً من تخصصات مختلفة، وهذا ليس بجديد، فمَن يُتابع المسابقات الدولية والعربية يجد أن لأهل فلسطين نصيباً وافراً منها، وهذا دليل على حيوية  الشخصية الفلسطينية المثابرة.

وقد قدَّر الله لي أن أتعرَّف على الطالبة التي حصلت على المرتبة الأولى بقطاع غزة والثانية على مستوى فلسطين، وهي الطالبة سعاد السباخي، الطالبة في الصف الثاني الثانوي، من مدرسة "مريم فرحات الثانوية للبنات"، بمحافظة رفح، وحين جلست معها في المدرسة دار بيننا حديث حول القراءة، وكيف تقرأ؟ أعجبتني جداً إجابتها.

لم تكن سعاد الوحيدة من مدرستها التي حصلت على جوائز عديدة، فثمة طالبة اسمها "ظريفة أبو قورة"، حصلت على جوائز محلية، فقد حصلت على المركز الثاني على مستوى القطاع في مسابقة تاج المعرفة، التي تعدها وزارة التعليم الفلسطينية.

الحدث الثاني: هو تنظيم وزارة الثقافة الفلسطينية بغزة معرض الكتاب، وهذا المعرض يأتي في أصعب الظروف التي تعيشها غزة وأهلها، وهو ردٌّ قويٌّ على مَن يريد إشغال غزة بالبحث عن رغيف الخبز، وترك أي شيء آخر له علاقة بالنهضة الفكرية أو العلمية.

وإن ما ميَّز معرض الكتاب هذا العام، هو وجود إصدارات فلسطينية لكتّاب فلسطينيين، وخاصة من غزة، وهذا يؤكد أنه برغم المآسي في غزة فإن كتَّابها وشعراءها ومثقفيها يبدعون في تحويل المحنة إلى منحة، فوثَّقوا بأقلامهم مآسي غزة، وبطولاتها التي يفخر بها كل حر شريف، وصبرها على اللأواء، لتصل أفكارهم وآلامهم وآمالهم لكل الدنيا، وللأجيال التي ستأتي بعدنا.

يبقى القول الواجب بأن الشعب الفلسطيني يدرك تمام الإدراك قولاً وفعلاً، أن العلم يبني بيوتاً لا عماد لها، والجهل يهدم بيوت العز والكرم، وهو مصمم على العودة إلى بلاده وفي عقول أبنائه مفاتيح النهضة.